LSM

       2023-2024 mokslo metų ugdymo planas reglamentuoja pradinio ir pagrindinio ugdymo individualizuotų programų, socialinių įgūdžių ugdymo programos ir su šiomis programomis susijusių neformaliojo vaikų švietimo programų įgyvendinimą.

         Lavinamųjų klasių mokiniams parengtos individualios ugdymo programos, 39,4 proc. mokinių ugdomi specialiosiose klasėse, 21,2 proc. mokinių ugdomi lavinamojoje klasėje ir 39,4 proc. ugdomi socialinių įgūdžių ugdymo klasėse. Mokiniams sudarytos sąlygos aktyviai dalyvauti ugdymosi procese, ugdyti savo individualius gebėjimus pamokose ir popamokinėje veikloje, rengtis savarankiškam gyvenimui ir socialinei veiklai.

           Mokykloje veikia 4 neformaliojo ugdymo būreliai: meninio ugdymo „Dainorėliai“ ir „Muzikoriai“, sporto „Judėk ir tobulėk“ ir socialinio emocinio ugdymo „Jausmų laboratorija“. Juose aktyviai dalyvauja 48 proc. mokinių.

​

            Mokykloje ugdymas organizuojamas remiantis kiekvieno mokinio prigimtinėmis galiomis, mokytojo ir mokinio bendradarbiavimu. Bendrieji ugdymo planai nustato pagrindinius reikalavimus ugdymo turinio formavimui ir reglamentuoja ugdymo proceso organizavimo bendrąją tvarką. Mokyklai suteikta galimybė formuoti individualų ugdymo turinį ir individualizuoti ugdymo procesą. Rengiami dalykų teminiai planai, užtikrinamas individualių programų įgyvendinimas, vykdoma priežiūra. Pedagoginės veiklos stebėjimas nukreiptas į savianalizę, skatinamas pedagogų sutelktumas, dalykinis bendravimas ir bendradarbiavimas, siekiant kiekvieno mokinio asmeninės sėkmės. Ugdymo tikslu tampa ne žinios, o gebėjimas įgytas žinias taikyti savarankiškame gyvenime.

           Vyksta nuolatinis bendradarbiavimas su mokinių tėvais ir globėjais, siekiant individualios kiekvieno mokinio mokymosi ir ugdymosi pažangos, stiprinant jo sveikatą, socialumą ir brandą.  Bendradarbiavimas tarp mokyklos ir mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) vyksta mokyklos nustatyta tvarka.